学生读书，首先必须读熟正文，记住注解，能够背诵且精通熟练。注解中的训释、文意、事物、名目，阐发经书要旨、相互关联之处，一一认清楚，就像自己写出来的一样，才能玩味反复，向上有通透的地方。若不这样，只是空发议论，像科举应试一样，不是真正为自己学习的学问。曾见有人讲《诗经》，问到《关雎》篇，对其中的训诂名物完全不懂，就说「乐而不淫，哀而不伤」。我因此对他说：你现在讲《诗经》，只用这八个字，再加上「思无邪」三个字，共十一个字，就是一部《毛诗》了，其他三百篇，都成了渣滓了。因此想起从前汪端明说过，沈元用问尹和靖：伊川的《易传》哪里是关键？尹说：体用一源、显微无间，这是关键之处。后来拿去问李先生，先生说：尹说得好。但必须是看懂了六十四卦、三百八十四爻都有着落了，才能说这话。如果学生还没仔细理会，就这样对他说，反而是误导他。我听了非常警醒，才知道过去空谈没有实际，不管用，从此读书，更加详细了。这一段是先生亲笔写给书堂学生的。